دانلود کارپوشه کارورزی 3 رشته تحصیلی آموزش ابتدایی

دانلود کارپوشه کارورزی 3 رشته تحصیلی آموزش ابتدایی دانلود کارپوشه کارورزی 3 رشته تحصیلی آموزش ابتداییدانلود کارپوشه کارورزی 3 رشته تحصیلی آموزش ابتدایی

دسته بندی	سایر گروه های علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	142 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	78

دانلود کارپوشه کارورزی 3 رشته تحصیلی آموزش ابتدایی

چکیده  

این نوشته گزارشی از فرآیند کارورزی3 می­باشد که شامل شش فصل مختلف بوده و هر فصل نیز اهداف و برنامه‌های منحصر به فرد خود را دنبال می­کند. در فصل اول این گزارش، ابتدا کلیاتی در رابطه با کارورزی3 بیان می­شود و اهداف، سوالات، اهمیت و ضرورت کارورزی3 و همچنین قلمرو موضوعی، مکانی و زمانی این برنامه یادگیری بررسی می­شود. در فصل دوم این گزارش، به بررسی مبانی نظری و پیشینه کارورزی در رشته آموزش ابتدایی پرداخته شده و با استناد به منابع علمی مختلف، فلسفه این فرآیند مهم در آموزش ابتدایی بررسی می­شود. فصل سوم شامل روایت­های دانشجوی کارورز از موقعیت­های مختلفی است که در طول فرآیند کارورزی3 با آنها روبرو شده است و در انتها نیز با استفاده از فرآیند کدگذاری، به روایت پژوهی و تجزیه و تحلیل این روایت­ها پرداخته شده است. در ادامه و در فصل چهارم این گزارش، دانشجوی کارورز به اقدام پژوهی پرداخته و مشکل یادگیری جدول ضرب را در یکی از دانش­آموزان، تا حد زیادی بهبود بخشیده است. در پایان و در فصول پنج و شش نیز فرم­های اختصاصی کارورزی3، یعنی فرم های الف، ب، ج،  قرار گرفته و دانشجوی کارورز متناسب با فعالیت­ها و اقدامات صورت گرفته در طول کارورزی3، فرم­های مربوطه را کامل کرده است؛ به این صورت که ابتدا در فصل پنجم، فرم­های ج که شامل طرح درس­های نوشته شده توسط دانشجوی کارورز می­باشد، قرار گرفته و در فصل پایانی نیز فرم­ الف که در رابطه با گزارش­های روزانه از موقعیت آموزشی است و همچنین فرم ب که مربوط به گزارش جلسات بحث و گفت­وگو با استاد راهنما است، وجود دارد.

فهرست مطالب

عنوان ......................................................................................................................................................... صفحه

چکیده. 4

فصل اول: کلیات کارورزی 3. 5

مقدمه. 6

بیان مساله. 7

اهمیت و ضرورت کارورزی 3. 9

هدف اصلی کارورزی 3. 9

هدف‌های فرعی کارورزی 3. 10

سوال اصلی.. 10

سوالات فرعی کاورزی 3 11

قلمرو موضوعی، زمانی و مکانی کارورزی 3. 11

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه کارورزی در آموزش ابتدایی.. 13

آموزش ابتدایی.. 14

کارورزی.. 15

کارورزی 3. 17

پژوهش‌های انجام شده پیرامون کارورزی.. 17

خلاصه فصل دوم. 19

فصل سوم: روایت‌پژوهی در کارورزی.. 21

روایت‌پژوهی.. 22

فصل چهارم: اقدام‌پژوهی در کارورزی 3. 34

اقدام‌پژوهی.. 35

فصل پنجم: طراحی آموزشی.. 43

طرح درس 1. 44

طرح درس 2. 47

طرح درس 3. 50

طرح درس 4. 52

طرح درس 5. 54

فصل ششم: فرم‌های کارورزی 3. 56

نقاط قوت استاد راهنما: 73

نقاط ضعف استاد راهنما: 73

پیشنهادات کاربردی شما: 73

کارورزی در دوران اپیدمی کرونا را آسیب‌شناسی نمایید: 74

فهرست منابع. 75

بعد از پرداخت لینک دانلود نمایش داده خواهد شد(فایل قابل ویرایش میباشد)

دانلود پاورپوینت اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی

پاورپوینت اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی دانلود پاورپوینت با موضوع اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی شغلی، در قالب ppt و در 66 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، توانایی ها و تفاوت های فردی، رغبت ها و تفاوت های فردی، تیپ شخصیتی و الگوهای محیط شغلی مدل هالند، تیپ شخصیتی واقع گرا، لگوی محیطی واقع گرایانه، تیپ شخصیتی جستجوگر، محیط های تحصیلیشغلی جستجوگرانه، تیپ شخصیتی هنری، محی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	992 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	66

دانلود پاورپوینت با موضوع اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی، در قالب ppt و در 66 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

توانایی ها و تفاوت های فردی

رغبت ها و تفاوت های  فردی

تیپ شخصیتی و الگوهای محیط شغلی مدل هالند

تیپ شخصیتی واقع گرا

لگوی محیطی واقع گرایانه

تیپ شخصیتی جستجوگر

محیط های تحصیلی- شغلی جستجوگرانه

تیپ شخصیتی هنری

محیط های تحصیلی- شغلی هنری

تیپ شخصیتی اجتماعی

محیط های تحصیلی-شغلی اجتماعی

تیپ شخصیتی تهوری

محیط های تحصیلی-شغلی متهورانه

تیپ شخصیتی قراردادی

محیط های تحصیلی- شغلی قراردادی

روش طراحی ابزار سیاهه توانایی های تحصیلی- شغلی

ویژگی های روانسنجی ابزار

روش طراحی ابزار سیاهه رغبت های تحصیلی-شغلی

ویژگی های روانسنجی ابزار

روش اجرا

دستورالعمل برای دانش آموزان

تفسیر نیمرخ سیاهه توانایی ها و رغبت ها

کاربرد نتایج سیاهه رغبت/ توانایی

فهرست منابع

قسمتی از متن:

روش طراحی ابزار سیاهه توانایی های تحصیلی- شغلی: این ابزار با هدف سنجش توانایی های خودبرآوردشده طراحی و توسعه یافته است. اگر چه در این زمینه ابزارها متعددی ارائه شده است اما به دلیل انحصار تجاری (بویژه در شرایط تحریم اقتصادی و سیاسی کشور)، تاکید ویژه صاحب نظران بر توسعه مدل های بومی سنجش مسیر تحصیلی- شغلی و همچنین نیاز به توسعه ابزاری جامع تر که بتوان نیمرخ آن را بر اساس یک منبع معتبر اکتشاف مسیر تحصیلی شغلی مورد استفاده قرار داد، بر اساس حوزه های توانایی های ارائه شده در ONET و مدل های معتبر متعدد ارائه شده همچون مدل توسعه یافته باور به مهارت های بتز (بتز و وولف، 2005)، زمینه یابی رغبت ها و مهارت های کمپل (کمپل، 1994) و مدل کروی رغبت های شغلی (تریسی، 2002) ابزار (و البته مدلی) جامع تر برای سنجش رغبت های شغلی دانش آموزان کلاس نهم  ابزاری طراحی شود. این ابزار در قالب 32 زیر مقیاس به منظور سنجش  توانایی ها طراحی شد.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " اجرا و تفسیر سیاهه رغبت ها و توانایی های تحصیلی- شغلی"  می باشد که در حجم 66  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

پاورپوینت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانلود پاورپوینت با موضوع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، در قالب ppt و در 49 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف سنجش، تاثیر سنجش بر آموزش و یادگیری، استاندارهای آموزشی، طبقه بندی هدفهای یادگیری، حوزه شناختی، تفکر انتقادی، طبقه بندی حوزه عاطفی، طبقه بندی حوزه روانی حرکتی، طبقه بندی انواع یادگیری بر اساس ابعاد الگوهای یادگیری، طبقه بندی تازه حوزه شناختی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	105 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	49

دانلود پاورپوینت با موضوع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، در قالب ppt و در 49 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

تعریف سنجش

تاثیر سنجش بر آموزش و یادگیری

استاندارهای آموزشی

طبقه بندی هدفهای یادگیری

حوزه شناختی

تفکر انتقادی

طبقه بندی حوزه عاطفی

طبقه بندی حوزه روانی- حرکتی

طبقه بندی انواع یادگیری بر اساس ابعاد الگوهای یادگیری

طبقه بندی تازه حوزه شناختی

بعد دانش

بعد فرایند شناختی

دسته بندی روش های سنجش با توجه به ویژگی های مورد اندازه گیری

 دسته بندی روش های سنجش با توجه به ملاک های مورد استفاده

دسته بندی روش های سنجش با توجه به زمان اجرا و هدف استفاده

دسته بندی روش های سنجش با توجه به چگونگی تهیه آن ها

دسته بندی روش های سنجش با توجه به نوع سوال

تهیه طرح سنجش یادگیری(جدول مشخصات)

سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح-غلط

قواعد تهیه سوال های صحیح- غلط

موارد استفاده آزمون های صحیح- غلط

سنجش یادگیری به کمک آزمون جور کردنی

قواعد تهیه سوال های جور کردنی

موارد استفاده آزمونهای جور کردنی

سنجش یادگیری به کمک آزمون چند گزینه ای

قواعد تهیه سوال های چند گزینه ای

موارد استفاده آزمون های چند گزینه ای

سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی

قواعد تهیه سوال های تشریحی

قواعد تصحیح پاسخ های سوال های تشریحی

روش نمره گذاری در آزمون های تشریحی

موارد استفاده آزمونهای تشریحی

سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ

قواعد تهیه سوال های کوته پاسخ

قواعد تهیه سوالهای کوته پاسخ ویژه مسائل عددی

موارد استفاده از آزمونهای کوته پاسخ

قسمتی از متن:

تعریف سنجش: یکی از جنبه های مهم جریان آموزش و یادگیری است که در بردارنده فعالیت های گسترده ای است. هدف آن ارزشیابی از فعالیت ها و نتایج یادگیری دانشجویان و هدایت یادگیری و عملکردهای آنان است.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " ارزشیابی پیشرفت تحصیلی "  می باشد که در حجم 49  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پرسشنامه رغبت سنج تحصیلی شغلی هالند

پرسشنامه رغبت سنج تحصیلی شغلی هالند پرسشنامه رغبت سنج تحصیلی شغلی هالند

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	zip
حجم فایل	2410 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	18

تست هالند : تست شخصیت شناسی هالند (Holland Test) یک آزمون رغبت سنج شغلی است که با انجام آن می‌توانید تیپ شخصیتی خود و شغل و حرفه متناسب با آن را شناسایی کنید.

دانلود مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	86 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	68

بصورت فایل ورد همراه با منابع مقدمه ...................................................................	16
2-1 پیشرفت تحصیلی ..............................................	16
2-1-1 تعاریف پیشرفت تحصیلی  ..........................................	16
2-1-2 معیارهای پیشرفت تحصیلی ......................................	17
2-1-3 عوامل مهم تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی ................	18
2-1-4 به طور کلی عواملی که بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر دارند..	22
2-1-5 خانواده و پیشرفت تحصیلی ..........................................	23
2-1-6 ارزشها و انتظارات والدین و پیشرفت تحصیلی ..................	24
2-1-7 شرایط اجتماعی و اقتصادی و پیشرفت تحصیلی.................	24
2-1-8  سطح تحصیلی والدین و پیشرفت تحصیلی ......................	25
2-1-9 مدرسه و پیشرفت تحصیلی ..................................	25
2-1-10 انتظارات معلم و پیشرفت تحصیلی ............................	26
2-1-11 نمره و ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی .....................	26
2-2 یادگیری خود تنظیمی .........................................	27
2-2-1 نظریات یادگیری خودتنظیمی .........................................	28
2-2-2 راهبردهای خودتنظیمی ..........................................	29
2-2-3 راهبردهای مدیریت منابع .......................................	31
2-2-4 ویژگی های یادگیرندگان خودتنظیم گر ........................	32
2-2-5 رویکرد ساختن گرایی و یادگیری الکترونیکی .....................	32
2-2-6 پرورش خودتنظیمی در محیط الکترونیکی ..........................	34
2-3 فناوری اطلاعات ...........................................	38
2-3-1 تاریخچه فن آوری اطلاعات  ..........................................	43
2-3-2 اهمیت فناوری اطلاعات .............................................	44
2-3-3 تاریخچه کاربرد تکنولوژی اموزشی در جهان ...................	45
2-3-4 تاریخچه تکنولوژی آموزشی در ایران ..........................	47
2-3-5 تحقیقات عکس العملهای شناختی در مواجهه با رسانه ها .	49
2-3-6 اصول انتخاب امکانات جدید به عنوان یک رسانه آموزشی ....	51
2-3-7 انتخاب روش استفاده از ابزار  و رسانه جدید به وسیله فراگیر	52
2-3-8 امکانات و فن آوری جدید آموزشی  و پیشرفت تحصیلی ......	53
2-3-9 انواع مختلف فناوری :...........................................	55
2-3-10 اهمیت و ضرورت توجه به علم رایانه و مبانی آن ........	60
2-3- 11 مبانی نظری علوم و فنون رایانه................................	62
2-3-12 اعتیاد به اینترنت یکی از انواع اعتیاد به فناوری اطلاعات ..	65
2-3-13 انواع اعتیاد اینترنتی ..............................................	67
2-3-14 آثار و پیامدهای اعتیاد اینترنت .....................................	68
2-3-15 عوامل ایجاد کننده اعتیاد اینترنتی ( به جز خود عامل اینترنت )	70
2-3-16 راهبردهای درمانی ....................................................	71
2-3-17 معرفی خلاصه ای از آخرین پژوهش ها........................	72
2-3-18 فضا و زمان آموزشی لازم آموزشی (برنامه زمان بندی).......	73
2-4 مروری بر تحقیقات انجام شده ................................	79
2-4-1 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور ..........................	79
2-4-2 مطالعات انجام شده در داخل کشور ..........................	83